viernes, 14 de enero de 2022

Grafismo creativo

 Los Reyes Magos nos han traído nuestros nombres y abecedarios en letra minúscula!

Estamos muy emocionados y motivados practicando. Esta semana lo hemos hecho en las bandejas de pan rayado y sal antes de pasar al papel. 


He utilizado los clasificadores de platos que compré en Ikea para que los alumnos/as vean mejor las tarjetas de grafismos. Normalmente las tenemos en un lapicero o en una bandeja.


Las hice hace muchos años con rotuladores, es muy casero pero nos sirven.

El grafismo contiene muchos beneficios y es un ejercicio básico para prepararnos para la escritura, nos ayuda a desarrollar la motricidad fina, trabajamos la lateralidad y la coordinación óculo-manual. 



Si quieres las tarjetas de grafismos, haz clic aquí.


¡Feliz aprendizaje!
Mónica GM





martes, 4 de enero de 2022

Bandejas para los reyes magos

Ya mismo se acerca la noche más mágica del año, para los niños y niñas y para algunos adultos también!! me incluyo ;)

Hemos elaborado una manualidad para recibir a SS. MM los Reyes Magos que venía en la revista Cucafera (Caracola en castellano) de la que soy embajadora de la lectura.

Además de unos imprimibles para colocar en una bandeja. Si los quieres, haz clic aquí.

Tienes dos versiones en color y para pintar, en catalán y en castellano.




¡Feliz aprendizaje!

Mónica GM





lunes, 3 de enero de 2022

La evaluación en Educación Infantil

El año pasado junto con una compañera @mestramarta, hicimos un directo en Instagram sobre la Evaluación Infantil. En el directo hablamos sobre el papel del alumno/a y del maestro/a, las características de la evaluación, qué y cómo evaluar, la documentación pedagógica, las evidencias, los informes, las entrevistas... 

Si eres de los/las que haces dos informes anuales seguro que estás a las puertas de ponerte a ello o ya lo estás haciendo durante las vacaciones, esperamos que te venga fenomenal el directo y el documento. Y si eres de los/las maestros que ya los han entregado a final de trimestre, guárdate la publicación para el próximo trimestre o visualízala ahora a modo de formación.

Si quieres ver el vídeo del directo, haz clic aquí. 

Si quieres el documento de la presentación en pdf, haz clic aquí. 


¡Feliz aprendizaje!

Mónica GM





sábado, 25 de diciembre de 2021

Cuaderno de Navidad

Después del éxito que tuvo el Summer Vibes, os presento y os regalo un cuaderno de propuestas significativas

 para guardar las vivencias del Navidad. 

Verás que empieza por dónde vives, datos personales, la familia y cosas que me gustan, nosotros ésta parte ya la hicimos en verano, así que ahora solamente imprimiremos la sección que realizaremos algunos días.

No soy partidaria del trabajo con fichas, cuadernos y propuestas mecánicas que no fomentan la creatividad ni son significativas. Por eso, siempre que hacemos trabajo en mesa las actividades tienen que ser funcionales y motivadoras. También es cierto que a algunos niños y niñas les gusta el trabajo en papel y durante las vacaciones tenemos mucho tiempo para hacer diferentes propuestas.

Puedes adaptarlo según el nivel de escritura por ejemplo: 

  • Recortar palabras o letras y confeccionar el escrito (con o sin modelo)
  • Escribir con sellos.
  • Escritura natural.
  • Hacer dibujos o enganchar fotos.
Para que sea real, solamente rellenaremos aquellas páginas que hagamos. Así que puedes reducir o ampliar. Si quieres el material Christmas Vibes, haz clic aquí. 


¡Feliz Aprendizaje!
Mónica GM







viernes, 17 de diciembre de 2021

Afeitar a Papá Noel

¿Te apuntas a afeitar a Santa? Con la propuesta "Santa's Barber Shop" los niños/as van a estar bien entretenidos. Se trata de afeitar a Papá Noel con espuma de afeitar y sus utensilios de la barbería. 

Ampliación:

  • Lenguaje oral: vocabulario de un campo semántico concreto.
  • Lenguaje escrito: copiar o confeccionar con letras móviles las palabras del vocabulario.
  • Juego simbólico: organizar una barbería y jugar.

Empieza a afeitar a Santa con el imprimible haciendo clic aquí. 

Si quieres el material de vocabulario en catalán y castellano, en letra mayúscula, minúscula e imprenta, haz clic aquí.






¡Feliz aprendizaje!

Mónica GM




miércoles, 24 de noviembre de 2021

Tabú de invierno

Hola!!
Os presento el juego del Tabú tradicional pero de invierno. Lo he elaborado con Canva y tiene tres niveles de dificultad:
  • Letra mayúscula con imagen de apoyo.
  • Letra mayúscula.
  • Letra minúscula.
En el documento en pdf tienes el juego en castellano y en catalán. Verás que las tarjetas son dobles, se trata que imprimas y recortes el rectángulo, de manera que, antes de plastificar, las dobles para que estéticamente queden bonitas. 


Instrucciones
  • Puedes jugar en parejas, por equipos, de forma individual... establecer un tiempo o sin prisas.
  • Se trata de adivinar las palabras de la parte superior de la tarjeta sin nombrar las tres palabras Tabú de la parte inferior.
  • ¡A pasarlo bien!


Si necesitas el material, en catalán o castellano, puedes descargarlo haciendo clic aquí.
Si lo necesitas en euskera, puedes hacer clic aquí.

Agradezco la colaboración de Ainhoa de PAUSOZPAUSO por hacer la traducción en euskera. 


¡Feliz aprendizaje!
Mònica GM





jueves, 18 de noviembre de 2021

La palabra del día

La palabra del día es un documento para fomentar la escritura y la lectura diaria. Se trata de una propuesta individual en la que un alumno/a voluntario/a piensa una palabra que debe decir en voz alta. Seguidamente la escribe, con o sin ayuda, en el espacio indicado y además deberá hacer otras consignas como:

  • Redondear el número correspondiente a la sílaba.
  • Marcar qué vocales contiene.
  • Escribir en minúscula o imprenta, según el nivel de dificultad propuesto.
  • Contar las letras.
  • Hacer el dibujo.
  • A + a +: hacer una frase, decir la sílaba más fuerte, masculino/femenino o singular/plural.

La lámina corresponde al nivel experto de la propuesta.

Con esta propuesta recogemos mínimo una palabra de cada alumno/a y conseguimos tener un diccionario de palabras personalizado de manera que cuando hagan escritura natural si no saben cómo se escribe una palabra pueden consultarla. También fomentamos la participación a través de la motivación y todos/as pueden participar ya que podemos adaptarla a los diferentes niveles de aprendizaje y realizarla con o sin ayuda, depende del alumno/a. Se da protagonismo/a a un niño/a cada día  y se realiza con las rutinas de la mañana. Si quieres el material, haz clic aquí.


El día que presenté la propuesta lo hice de manera misteriosa y mágica. Un duendecillo del bosque nos trajo una caja llena de luces con la libreta de las palabras del día y nos traía un mensaje donde nos invitaba a participar. La motivación es la fuente principal del aprendizaje.


¡Feliz aprendizaje!

Mónica GM